Sobre
Desde criança, muito me preocupo com questões ambientais e temo os caminhos que nossa sociedade estava e, infelizmente, ainda está a trilhar. Após enfrentar dificuldade em escolher qual carreira seguir, acabei ingressando no curso de Ciências Biológicas da Universidade de São Paulo (USP) em 2014, ambicionando trabalhar com algo relacionado à sustentabilidade e conservação. Porém, as coisas não saíram exatamente como o planejado e, após dois anos enfrentando inúmeras dificuldades com as rotinas de laboratório, decidi desistir e iniciar um novo trajeto na área de Ciências Humanas.
Em 2015, virei vegetariana por questões ambientais e, em 2017, iniciei uma nova graduação em Gestão de Políticas Públicas, novamente na Universidade de São Paulo. Haja vista que desejo me envolver em projetos que tentem mudar e melhorar nossas realidades, optei por um bacharelado bastante voltado para a atuação prática, e Gestão de Políticas Públicas pareceu uma boa opção!
Logo na primeira semana de meu novo curso, entrei em contato com o Grupo DIAN, uma iniciativa de pesquisa e extensão universitária que visa discutir direitos dos animais e questões ambientais por uma perspectiva crítica, desenvolvendo atividades que envolvem a comunidade em torno de nosso campus. (Você pode ler mais sobre este projeto em nosso site oficial). Iniciei minha atuação como voluntária e rapidamente apaixonei-me pelo grupo e suas discussões, ficando profundamente envolvida com todas as atividades propostas. E, após entrar em contato com as teorias dos direitos animais durante nossos estudos semanais, acabei virando vegana no final de 2017.
Em 2018, oficialmente iniciei meu projeto de Iniciação Científica associado ao grupo. Esse foi financiado pela FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) e orientado pelo Prof. Dr. Luis Paulo Piassi. Durante tal projeto, trabalhei com crianças que frequentavam uma escola pública localizada aos arredores do campus, desenvolvendo atividades sob a perspectiva da Pedagogia Crítica Animal. Conforme a pesquisa foi se desenvolvendo, logo comecei a participar de eventos acadêmicos e a me envolver cada vez mais com o universo da pesquisa. Abaixo, vocês podem ver uma foto minha apresentando um de meus artigos durante congresso em João Pessoa — Paraíba (2018) (à esquerda) e também trabalhando com as crianças durante a execução de meu primeiro projeto de iniciação científica, fantasiada de onça-pintada (à direita).
Em meados de 2018, tornei-me uma das coordenadoras da equipe DIAN, dedicando a maior parte de meu tempo às atividades desenvolvidas pelo grupo. E, após terminar o primeiro ano da minha Iniciação Científica, solicitei renovação por mais doze meses à FAPESP, dessa vez almejando trabalhar com adolescentes da mesma comunidade.
A solicitação foi aceita. Porém, antes de iniciar a nova etapa de meu projeto de pesquisa, ganhei bolsa de estudos para um estágio de pesquisa de três meses na Universidade de Ottawa, financiada pelo Programa Mitacs Globalink. Durante minha estadia no Canadá, em 2019, trabalhei diretamente com o Prof. Dr. Giuliano Reis e com o Prof. Dr. Richard Maclure, investigando como a juventude canadense estava engajada em propor soluções para questões socioambientais.
Retornando ao Brasil, voltei a dedicar-me à minha pesquisa e às funções da coordenação. E, atrelada ao meu projeto, decidi candidata-me a outro estágio no exterior, dessa vez via FAPESP (bolsa BEPE), submetendo uma proposta co-orientada pela Profa. Dra. Helena Pedersen (Universidade de Gotemburgo, Suécia), referência nas áreas de Estudos Críticos Animais e Pedagogia Crítica Animal. Nosso projeto de quatro meses foi aprovado e, em 2020, fui estudar/trabalhar na Universidade de Gotemburgo — cidade em que acabei ficando por cinco meses devido à pandemia do COVID-19. Lá, estudei teorias críticas que abordam as relações de poder entre humanos e animais, com foco em: Estudos Críticos Animais, Pedagogia Crítica Animal, Pós-Humanismo e Educação Visual.
Após retornar, continuei atuando como coordenadora de equipe no DIAN, e decidi desenvolver meu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) associada ao grupo. Como mencionado, trabalhei com crianças e adolescentes residentes da comunidade próxima ao campus durante minhas pesquisas anteriores; todavia, os resultados apontaram que, para que minhas ações fossem mais eficazes, eu também precisaria trabalhar com os professores destas crianças. Decidi, então, desenvolver meu TCC visando alcançar esse novo público, e acabei por escrever a primeira versão daquilo que mais tarde se tornou meu primeiro livro.
Com esse "rascunho", formei-me com nota máxima em meados de 2022 e, desde então, venho trabalhando com meu livro, “Reflexões Animais: Por Uma Pedagogia Para Além do Humano” (2023), buscando divulgá-lo mundo afora. Com esses escritos, viso discutir por quais razões e como devemos/podemos abordar nosso relacionamento com outras espécies animais em salas de aula. E, dentro de alguns anos, planejo inscrever-me em um programa de mestrado.
De maneira geral, acredito ser possível construir um futuro muitíssimo melhor e menos opressivo. E, dessa forma, trabalharei arduamente para tentar alcançá-lo, sempre buscando construir conexões que fortaleçam nossas vozes!
Você pode conferir alguns dos resultados de meus trabalhos anteriores na seção 'Publicações'. E por favor, fique à vontade para entrar em contato caso queira colaborar e ou se tiver alguma dúvida! :)